Projeto “O grito”
O desenvolvimento pleno do ser humano apresenta explícita relação entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter
Ler maisO desenvolvimento pleno do ser humano apresenta explícita relação entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter
Ler maisSerá que nós, adultos, pais, educadores, cuidadores, percebemos a importância das emoções no processo de desenvolvimento do ser humano? Mal
Ler maisDentre as habilidades socioemocionais que se desenvolvem ao longo da vida enfatizo oito itens baseados no Paradigma do Desenvolvimento Humano, proposto pelo PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento); na publicação do Relatório Jacques Delors, organizado pela Unesco; inspirada também pelas leituras e pesquisas do economista James Heckman e do escritor e jornalista Paul Tough (ambos americanos) – os quais afirmam que o sucesso acadêmico, profissional e pessoal dos indivíduos será determinado pela capacidade de dominar um conjunto de novos conhecimentos e habilidades que vão além das competências cognitivas e que os dez primeiros anos de vida são cruciais.
Ler maisA BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é um documento extremamente necessário para a qualidade da educação, uma vez que direciona
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